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Beispiele kunst- und kulturvermittelnder Schulprojekte

Ü – Ein Drache lernt fliegen
Lesetheater
2014

Foto mit Kindern vor der Bühne des Lesetheaters
Lesetheater mopkaratz
©KKA_Eugen Mathis
Schule:
Allgemeine Sonderschule / SPZ Dornbirn, 6850 Dornbirn, Vorarlberg

LehrerIn:
Eugen Mathis

Kulturpartner:
Lesetheater Mopkaratz, 1020 Wien

Kulturschaffende:
Karoline Gans (Theater)

TeilnehmerInnen:
Alter: 7 - 9
Anzahl: 45

Durchführungszeitraum:
April 2014 - April 2014

Kurzbeschreibung:
Die Kinder des SPZ Dornbirn bekamen Besuch vom kleinen Geschichtendrachen Ü. Das besondere an diesem Wesen war, dass es nur fliegen konnte, wenn viele Kinder viele Geschichten lasen.
Um dem Drachen aber überhaupt begegnen zu können, bereiteten sich die Schülerinnen und Schüler mit ihren LehrerInnen bestens auf das Lesetheater vor. Der Geschichte von Ü hauchte dann das Team vom Theater Mopkaratz Leben ein: Mit Einsatz des ganzen Körpers, mit Stimme und Gefühl verstanden es die SchauspielerInnen, die Kinder mitzureißen und Geschichtenlesen attraktiv zu machen. Die SchülerInnen nahmen aktiv am Geschehen teil und beeinflussten durch ihr Verhalten und ihre Einwürfe den Verlauf der Handlung. Außerdem wurden sie motiviert, selbst zu erzählen und in eine kleine Rolle zu schlüpfen.
Die Kinder waren begeistert, lauschten gespannt, sangen mit und klopften verschiedene Rhythmen nach. Zum Ausklang schmökerten sie gemeinsam mit ihren LehrerInnen und den DarstellerInnen in der „Bibliothek der Lieblingsbücher“.

Programm, in dem das Projekt durchgeführt wurde:
Dialogveranstaltungen

 





Programme:

Schulart:

Bundesland der Schule:

Kunstsparten:

Themen:

Schwerpunkte:
Demokratie
Fokus Flucht
Geschichte





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