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Beispiele kunst- und kulturvermittelnder Schulprojekte

Ferienalarm
Bin dann mal weg!
2018/19

Foto der SchülerInnen neben dem Millstätter Sprungturm
Beim Millstätter Sprungturm
©Bernadette Krachler
Schule:
Neue Mittelschule Gegendtal, 9521 Treffen bei Villach, Kärnten

LehrerIn:
Elisabeth Daberer

Kulturpartner:
ARCHITEKTUR_SPIEL_RAUM_KÄRNTEN, 9500 Villach, Kärnten

Kulturschaffende:
Denise Waltl (Architektur) Cäcilia-Bernadette Krachler (Architektur)

TeilnehmerInnen:
Alter: 13 - 14
Anzahl: 36

Durchführungszeitraum:
September 2018 - September 2018

Kurzbeschreibung:
Nach einer Einführung in die Welt der Tourismusarchitektur als einen ausschlaggebenden Faktor für Kärnten waren die Schüler/innen der 3a und der 3b aufgefordert, im Internet, in Büchern und durch die Befragung von Personen aus ihrem Umfeld selbstständig Nachforschungen zur prägenden Architektur und deren Geschichte in Millstatt anzustellen. Während der Exkursion durch den Tourismusort tauschten sich die Jugendlichen über ihre Rechercheergebnisse aus. Dabei wurden die baulichen Auswirkungen des Tourismus analysiert. Die Schüler/innen konnten ihr architektonisches Wissen durch Fragen an die Bewohner/innen oder auch an Pächter/innen der Villen dabei noch erweitern.
Anschließend sammelten sie mit der Unterstützung der professionellen Fotografin Verena Schön, aufgeteilt in “Motivgruppen” (unter anderen dem “Team Türen”, dem “Team Fenster”, dem “Team Detail”, ...), Bildmaterial. Dabei fanden sie besonderen Gefallen daran, spezielle Stimmungen festzuhalten und Architektur in Szene zu setzen. Am nächsten Tag ging es ans Skizzieren, wovon die Jugendlichen begeistert waren. Gemeinsam stellten die Schüler/innen schließlich aus ihren Ergebnissen eine Collage zusammen.

Programm, in dem das Projekt durchgeführt wurde:
Geschichte gemeinsam verhandeln

 





Programme:

Schulart:

Bundesland der Schule:

Kunstsparten:

Themen:

Schwerpunkte:
Demokratie
Fokus Flucht
Geschichte





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